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    Therapeutisches Handeln kritisch reflektieren

    Denkfehler erkennen, Therapieentscheidungen hinterfragen und Behandlungsverläufe neu ausrichten
    Zielgruppe
    • Ergotherapeut:innen
    • Physiotherapeut:innen

    Wenn eine Therapie stagniert, suchen wir die Ursachen häufig bei den Patient oder in der gewählten Behandlungsmethode. Doch wie oft hinterfragen wir unsere eigenen klinischen Denkprozesse und Entscheidungen?

    In diesem Webinar lernen Sie das Konzept der Therapeutischen Revision kennen – einen systematischen, hypothesengeleiteten Reflexionsprozess, mit dem Sie eigene Denkfehler erkennen, therapeutische Annahmen kritisch überprüfen und stagnierende Behandlungsverläufe gemeinsam mit Ihren Patient neu ausrichten können.

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    Inhalte:

    • Top-Down- und Bottom-Up-Ansätze: Grenzen starrer Behandlungskonzepte und methodenunabhängiges therapeutisches Denken
    • Kognitive Denkfehler: Confirmation Bias, Availability Bias und Anchoring Bias im therapeutischen Alltag
    • Therapeutische Revision: Systematische und hypothesengeleitete Überprüfung klinischer Entscheidungen und Behandlungsverläufe
    • Metakognition in der Praxis: Eigene Denkprozesse erkennen, reflektieren und bewusst hinterfragen
    • Praktische Reflexionswerkzeuge: Klinische Fragen-Raster und Revisions-Kompass zur strukturierten Überprüfung des Therapieprozesses
    • Partizipative Therapieplanung: Gemeinsame Anpassung von Behandlungsstrategien unter Berücksichtigung des biopsychosozialen Modells und der ICF

     

    Lernziele

    Nach diesem Webinar können Sie:

    • Top-Down- und Bottom-Up-Ansätze kritisch reflektieren und deren Grenzen im klinischen Alltag erkennen.
    • typische kognitive Denkfehler im eigenen therapeutischen Handeln identifizieren.
    • das Konzept der Therapeutischen Revision systematisch auf stagnierende Behandlungsverläufe anwenden.
    • klinische Entscheidungen methodenunabhängig und unter Berücksichtigung des biopsychosozialen Modells und der ICF treffen.

    Referent:innen

    • Hofstetter, Christoph

      BSc, PT